Resultados para: «maestras»
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
los lugares del fondo del salón, juntas, nos llevábamos muy, muy bien, pero hablábamos demasiado en clase, por eso, la maestra
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
los lugares del fondo del salón, juntas, nos llevábamos muy, muy bien, pero hablábamos demasiado en clase, por eso, la maestra
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
¿Cómo ser una maestra maravillosa?
¿Y qué hay de tener un bebé, o tal vez dos?
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
¿Cómo ser una maestra maravillosa?
¿Y qué hay de tener un bebé, o tal vez dos? ¿Y de enamorarse?
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· Ficha de clase
¿Quiénes viven en cuevas?
Puedes elaborar tu ficha y, si tienes oportunidad, comparte esa información con tu maestra y familia.
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· Ficha de clase
¿Quiénes viven en cuevas?
Puedes elaborar tu ficha y, si tienes oportunidad, comparte esa información con tu maestra y familia.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
Revisa la siguiente información dada por la maestra Bettyna Covarrubias Souza, observa a partir del minuto 9:07 a 11:18.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
CyyY7bShbgY
Recupera los aspectos más relevantes del contenido del video:
Emma y Mateo se enfrentan a una tarea escolar que su maestra
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
CyyY7bShbgY
Recupera los aspectos más relevantes del contenido del video:
Emma y Mateo se enfrentan a una tarea escolar que su maestra
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· Ficha de clase
De colores y formas diferentes
Entonces se me ocurrió que nos dividiéramos en equipos, la maestra nos ha enseñado que el trabajo de equipo es divertido
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· Ficha de clase
De colores y formas diferentes
Entonces se me ocurrió que nos dividiéramos en equipos, la maestra nos ha enseñado que el trabajo de equipo es divertido
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
https://youtu.be/yLsUiPm-GH0
¡Hola, maestra Isabel!
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Cápsula con testimonio de niña. https://youtu.be/2ckKgFYzgzw(del min. 3.15 al 3.27)¡Hola, maestra Isabel!
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· Ficha de clase
Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto
La maestra Alejandra en su escuela, de manera conjunta entre ella y sus alumnos decidieron elaborar un reglamento para procurar
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas reales
¿Las cartulinas que la maestra les entregó para elaborar las tarjetas les alcanzan? Sí y sobran.
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