Resultados para: «last-month»
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lost?
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
¿Las ofrendas, la música y las danzas?
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Los verbos son las palabras que indican acció
n o movimiento, son las que señalan
qué es lo
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Las historias necesitan que alguien nos las cuente, porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Con este guiso mi familia agasajaba a las visitas distinguidas o a las muy apreciadas.
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
Repasarás las particularidades de los cuentos de misterio y de terror.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Razonarás sobre las características y funciones de un reportaje, así como en las etapas para su elaboración.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Pero no olvides incluir las referencias.
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
con los que nos cruzamos y las barrancas.
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
como las características del mismo.
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
2.- ¿Qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Aprendizaje esperado:
infiere las características, los sentimientos y las motivaciones
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
A muchos nos gustan las historias de terror y de misterio y en muchas ocasiones las escuchamos de nuestros padres o abuelos
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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