Resultados para: «la-varita-que-baila»
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
más allá de la expresión lingüística; también tienen que ver con toda la percepción que se tiene sobre la cultura de los
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
La manera en la que hablamos es un reflejo de la riqueza cultural.
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· Ficha de clase
El español en el mundo a través del tiempo
Hay que considerar que la colonización de América fue un largo proceso.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
La identidad que estos desarrollan está ligada al vocabulario, la entonación y la gramática que emplean para expresarse.
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Un factor muy importante que va determinando la forma en que una persona habla es la edad.
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
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· Ficha de clase
La belleza está en la variedad
La belleza está en la variedad
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
La riqueza del español es tan vasta que, aunque se usen distintos tonos o pronunciaciones, te puedes entender con la mayoría
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Continúa con otro pronombre…
Relativos: El que, los que, la que, la cual, el cual, los cuales, quien, quienes,
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Al “admirador secreto” le gusta mucho no solo Marcia, sino la palabra “gustar” ya que la utilizó de forma reiterada.
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Por lo que, tienes que pensar cómo está organizada la información y qué punto de vista adoptan quienes hablan del tema.
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
¿Crees que la información que encuentras en las fuentes de consulta será la misma que en otras?
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Imagen 1
¿Qué es lo que manifiesta la información?
¿Con qué se ilustra la imagen?
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· Ficha de clase
Comparando ando
¿Qué dice este texto sobre la belleza?
¿Qué tiene que ver la rana en todo esto?
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