Resultados para: «instituciones-para-la-sociedad»

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El español: una lengua muy internacional
Contenido · Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
También pasa a la inversa.
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Las palabras que nos señalan
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Las palabras que nos señalan
Medidas Para Prevenir la Discriminación.
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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
la sociedad.
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Muchos corazones, misma lengua
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Muchos corazones, misma lengua
El latín quedó reservado para la religión, la universidad, la corte y la diplomacia.
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El español en el mundo a través del tiempo
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El español en el mundo a través del tiempo
Para el siglo XIII, gracias a la labor de Alfonso X, mejor conocido como “El Sabio”, y de la producción escrita que se dio
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Hablar distinto no es hablar mal
Contenido · Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
La identidad que estos desarrollan está ligada al vocabulario, la entonación y la gramática que emplean para expresarse.
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El lenguaje nos une
Contenido · Ficha de clase
El lenguaje nos une
república diferente, usan palabras distintas para nombrar la misma cosa.
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La variedad de las expresiones en español
Contenido · Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
La variedad de las expresiones en español
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La belleza está en la variedad
Contenido · Ficha de clase
La belleza está en la variedad
La belleza está en la variedad
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Escuchando 500 millones de voces
Contenido · Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Ahora escucha y sigue la lectura de dos audios: uno de una española quien lee para ustedes un extracto del cuento “El viaje
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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Contenido · Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
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Nombrando con pronombres
Contenido · Ficha de clase
Nombrando con pronombres
Para repasar los conceptos, realiza la siguiente actividad.
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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Contenido · Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
¿Has tenido la sensación de tener las palabras en la punta de la lengua, pero no logras comunicarlas de forma fluida?
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Con enfoques y perspectivas
Contenido · Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Para corroborar si han quedado claras las dos posturas, realiza la siguiente actividad.
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Parecen iguales, pero son diferentes
Contenido · Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
resultan fundamentales para interactuar en diversos ámbitos de la vida cotidiana y actual.
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