Resultados para: «granos»
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
distintas decisiones que pueden parecer muy simples, y hay situaciones que pueden cambiar tu vida o al menos contribuir en gran
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Reflexiona con qué otros grupos te identificas además de tus amigos o tu familia y piensa si perteneces a varios grupos o
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Segundo grado. Volumen 1. Página 24.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Primer grado.
Pon mucha atención a la siguiente narración.
11.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Como verás la nota es inquietante, pues afecta a un gran número de personas.
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
La maestra Margarita saboreaba una rica torta mientras vigilaba el recreo cuando, de pronto, se escuchó un gran
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Denunciar abusos hacia los grupos vulnerables, como las mujeres.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
que conforman ese gran conglomerado denominado sociedad.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
de dichos grupos.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Eran grandes amigos, asistían a la misma escuela primaria y, en sexto grado, estaban en el mismo grupo, el de la maestra
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados, socializar y aprender; sin embargo, muestran una gran
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Segundo grado. Vol. I.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Uno impide al otro tener amistades o participar en grupos por su cuenta.
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