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Los factores que modifican el clima

se encuentran más altos que otros con respecto al nivel del mar, por ejemplo: La zona de los Andes es más alta que las playas

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¡Entre todos, sí podemos!

no se arrancan.Es importante que los niños y niñas aprendan que las plantas son seres vivos y, por lo tanto, no se pueden

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Una ardilla y un partido de fútbol

Todas y todos tenemos la capacidad de planear, de anticipar, de aplicar estrategias y diseñar planes para mejorar algunos

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Diversidad cultural en los continentes

siguiente imagen donde no usan ropa en la parte de arriba, pero usan accesorios en el cuello y la cabeza, elaborados de planta

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

de diferentes edades describiendo el sentimiento y las reacciones ante diferentes situaciones: Un joven cuando ve una planta

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Las sombras de la oscuridad

Y en otra ocasión, apaga la luz y con ayuda de una lámpara, crea figuras en la pared.

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La advertencia del asco

Imagina el olor a quemado, un olor desagradable de un incendio en una planta química no es algo que se toma a la ligera.

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¿Quién dijo guácala?

Alfonso: Desde que sus ojos saltones vieron ese nuevo hogar, el camaleón se enamoró, había muchas plantas y flores.

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La carta de la tristeza

valoración de lo perdido; de esta manera, aprendemos a reflexionar sobre lo que nos generó la tristeza, enfocarnos en nuevos planes

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Tristes, pero jamás derrotados

preguntó el maestro Pepe no lo podía creer, sus ojos estaban abiertos como platos, la mandíbula le había caído al suelo y

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Mi amigo Lolo

Subiendo por el agua, al fin llegaron a la playa.

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Momentos para recordar

Esta emoción crea pensamientos que nos ayudan a buscar planes alternativos de acción para solucionar estas situaciones.Qué

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Mi amigo Lolo

Subiendo por el agua, al fin llegaron a la playa.

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Momentos para recordar

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La carta de la tristeza

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