coleccion · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Estaba viendo hace unos días un vídeo sobre unas mujeres mazahuas que están aprendiendo a leer y escribir, ellas son de la

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

La forma adecuada para este texto sería: nací, pusieron y murió que son su forma correcta en tiempo pasado.

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Narrar mi historia familiar

Utilicemos este mismo fragmento para revisar la acentuación. ¿Cuáles palabras llevan acento?

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Déjame contarte sobre mi familia

Esta ciudad es muy nueva, apenas tiene un siglo de vida.

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Revisando los periódicos

¡Qué importante es esta noticia para todo México!

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En esta acta de nacimiento puedes ver quiénes son mis padres.

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¡La fuerza de mis raíces!

Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto.

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Vamos a escribir adivinanzas

Lo primero, es elegir un objeto, en este caso utilizaremos el cuaderno.

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Leemos poemas

Para el espíritu, la estrella del alba.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Cómo sería el verbo de esta palabra? ¡Cotorrear!

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De músicos, poetas y locos.

Observa este ejemplo de cómo se puede incluir hasta un instrumento para acompañar nuestra lectura.

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Mi familia

Se conocieron en el pueblo de San Esteban.

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Los poemas y sus características

En este caso, este fragmento fue sacado del poema con el título “Apegado a mí” después tenemos el verso, estos son los renglones

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Esta rep etición de sonidos es una rima.

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¿Quién escribe poemas?

Su padre era maestro de escuela primaria y se llamaba Jerónimo Toro y Villanueva.

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