Resultados para: «escribir-noticias»

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¡Anunciando las emociones!
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¡Anunciando las emociones!
Recuerda que, si tú hablas alguna lengua indígena, puedes escribir la propaganda en tu lengua o también hacerla en una versión
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¡El que persevera, alcanza!
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¡El que persevera, alcanza!
La que dice: A las noticias le salieron alas, no he visto en la televisión o en los reportajes que hicimos que alguna noticia
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Mi muñeca tiene historia
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Mi muñeca tiene historia
Todo lo que escribas será información valiosa para futuras generaciones.
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Itom Yo’o Lutu’uria   (Nuestra verdad ancestral)
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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)
¡Qué bueno que pudiste escribir un texto basado en tus experiencias, perspectivas y aprendizajes!
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InformaTon
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InformaTon
Aprendizaje esperado: considera la convencionalidad de la ortografía y puntuación al escribir.
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Boletín informativo, ¡a la vista!
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Boletín informativo, ¡a la vista!
También nos recordó la importancia de colocar la noticia más importante en la portada de un periódico.
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Todo puede ser noticia
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Todo puede ser noticia
Todo puede ser noticia
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Juya ania betana   (Del mundo del monte)
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Juya ania betana (Del mundo del monte)
del texto al escribirlo.
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Los boletines informativos en mi comunidad
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Los boletines informativos en mi comunidad
Si son investigaciones, noticias, anuncios o artículos de opinión, por nombrar algunos ejemplos.
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El canto y encanto de la información
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El canto y encanto de la información
la gente siempre ha buscado la manera de enterarse de lo que ocurre y algunas personas se dedicaban a ello, a llevar noticias
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Las formas del poema
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Las formas del poema
Aprendizaje esperado: muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.
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Poesía y poemas
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Poesía y poemas
Escribe tus hallazgos, recuerda que los utilizarás más adelante.
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Igual que con el poema anterior, escribe ¿Cuál es, desde tu punto de vista, el tema del poema “Horas de junio”?
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El placer y la necesidad de leer
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El placer y la necesidad de leer
poco vamos entendiendo mejor lo que los autores nos quieren decir, nos formamos un criterio y después nosotros podremos escribir
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
María José decidió agregar información sobre dos de las ideas principales, pero no escribió nada sobre la primera, lo que
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