Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Un animal necesita mucha atención y un tiempo de adaptación, sobre todo si es un cachorro, que tiene que ir acostumbrándose

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Mi opinión en una carta

La diferenciación entre un sistema innato de evaluación de cantidades y el de un lenguaje matemático que se aprende creo

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Recordando quienes somos

Por hoy la maestra se despide de ti y desea un pronto y seguro regreso a clases.

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Pocas veces la torpeza de un pintor pudo aludir con más abyección a las esperanzas del mundo en un Mesías que brilla por

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Y aunque existan visiones y versiones opuestas de un mismo acontecimiento, no significa que un autor esté mintiendo.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

, y hasta realizar un pequeño y lucrativo negocio, trasmitiendo a los vecinos un poco de la energía sobrante.

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La milpa como herencia ancestral

Antes de la siembra se ponen en un recipiente con agua durante un día y una noche para que absorba el agua, al siguiente

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

En la sesión de hoy trabajarás con la adaptación del cuento par a elaborar un primer borrador

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

Ahora sí, luego de elaborar un análisis de este tipo y de llenar un esquema con la información derivada del mismo, será mucho

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

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La radio como herramienta de comunicación

Para dar un ejemplo, ¿De cómo puedes organizar el contenido de un programa de radio?

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No hay cuento que por bien no venga…

¿No será un anuncio en lugar de un cuento?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

, un nudo y un desenlace.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

¿Qué es un relato? ¿Qué es un relato histórico?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Énfasis: elabora un registro (escrito o audiovisual) de los tipos de música  que acompañan las fiestas patronales

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