Resultados para: «cono»

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Elaboración de un reportaje
Contenido · Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
Según la tradición, cada 2 de febrero los habitantes de algunos pueblos, asisten a misa con una canasta con semillas como
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
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Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
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Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Contenido · Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Hoy seguirás con los cuentos de misterio, también identificarás distintas formas de narrar; así como las diferentes voces
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Análisis de un texto
Contenido · Ficha de clase
Análisis de un texto
Chillaban a veces como niños recién nacidos, como ratones aplastados, como murciélagos, como gatos estrangulados, como mujeres
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Cuentos de misterio y de terror
Contenido · Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
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Un reportaje sobre tu localidad
Contenido · Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Trata de ser muy crítico con la información a tu alcance y, sobre todo, con la que compartimos.
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
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El nombre de mi comunidad
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El nombre de mi comunidad
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Textos biográficos y autobiográficos
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Textos biográficos y autobiográficos
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
la interacción con sus pares, con quienes, entre otras cosas, socializan sus saberes.
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
persona y como escritora o escritor.
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
Contenido · Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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