Resultados para: «clase-obrera»
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
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· Ficha de clase
Discurso directo e indirecto
Observa el siguiente esquema.
En la página 54 de tu libro de texto encontrarás dos ejemplos.
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/51
Observa el siguiente esquema que contiene información útil
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· Ficha de clase
El día de muertos
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· Ficha de clase
La entrevista como fuente de información
Observa el siguiente esquema para que te quede más claro.
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
#page/44
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
https://libros.conaliteg.gob.mx/
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Observa el siguiente cuadro:
.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Como observas,
una cosa es opinar libremente sobre un texto u otra clase de obra y otra cosa muy diferente
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
En la siguiente lámina observa las principales características de los cuentos de misterio:
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Observa la siguiente
lámina:
Cuando decides elaborar un reportaje,
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