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¿Qué signo es?

Para la siguiente actividad, observa las frutas que hay en la tabla.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Cada jugador debe tener los dos tableros de 10 casillas y las piedras o semillas, en ellos vas a registrar los puntos que

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Fichas por aquí, fichas por allá

Cada tabla debe de tener 10 espacios, como lo muestra la imagen.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

algunos ejemplos de sonidos, pero por tu casa o tu colonia puede haber muchos otros que son característicos de ese lugar, registra

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¿Qué hacemos en la semana?

¿Tienes tu registro?

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Organizo mis días

¿Qué te parece, si registras los aciertos con una estrella en tu cuaderno?

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Representaciones distintas

Don Simón registra de la siguiente manera los bultos de frijol cuando descargan el camión:

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Escribo los números que faltan

De igual forma coloca los números faltantes de la siguiente tabla: Deberán quedar así tus tiras:

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La trenza de Romina

Los registros que harás te permitirán comparar longitudes, para ordenarlos. ¿Qué hacemos?

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Peces, peces y… peces

Tu tabla deberá quedar de la siguiente manera: ¡Muy bien!

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¡Vamos a calcular!

Anota los resultados en la tabla de tu cuaderno.

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Jugamos de 10 en 10

Y lo registras en el libro. En el siguiente dice: “Yo tengo 24”. Y “Yo tengo 14”.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Observa el siguiente experimento que realizó la maestra Luz en su casa y del cual hizo un registro, ¿Quieres ver qué sucedió

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¿En qué se parecen?

La numeración va de 10 en 10 cuéntalos en la tabla.

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Los botones de mi abuelita

En la siguiente tabla registra tus resultados: En la primera fila registra los “paquetes de 10 manteles”

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