Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Situación 2.

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¿A quién acudir para pedir justicia?

que dice: Símbolo de la justicia.El inciso b) Dice: Ojos vendados, esta se relaciona con la última imagen y con el número 2,

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Aprendamos a vivir la democracia

(del minuto 10:46 al minuto 11:01)https://youtu.be/ZO6SiJDeCLY Audio 2 Camila.

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Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: DEMOCRACIA. 2.- Son las conclusiones que se logran después de dialogar y negociar.

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Unidos para resolver problemas ambientales

Termínalo en el minuto 2:18 Derecho a un medio ambiente sano.https://www.youtube.com/watch?

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:35 y termínalo en el minuto 2:16 Afroméxico

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Situación 2.

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Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

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Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: DEMOCRACIA. 2.- Son las conclusiones que se logran después de dialogar y negociar.

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:35 y termínalo en el minuto 2:16 Afroméxico

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¡Desde las montañas hasta el mar!

Observa el siguiente video sobre las cuencas de México hasta el minuto 02:37 2.

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Distribución de las regiones sísmicas en México

Observa el siguiente video, del minuto 00:15 a 00:30 ONCE NIÑOS CONTIGO mensaje 2 ¿Qué hacer para estar preparados

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Distribución de las distintas formas de relieve en México

Localiza en el siguiente mapa los distintos relieves en México que se mencionaron en la actividad 2.

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