Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

Para seleccionar cómo resaltar la información se debe contemplar que no son las mismas necesidades las de un texto largo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

puede observar, se reestructuró y cambió el orden de las ideas creando un nuevo párrafo, esto es común al atender las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Errores ortográficos más comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

En los procesadores de textos podemos editar, mover, copiar, pegar y modificar nuestros escritos sin necesidad de volver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

Toda problemática propuesta o externada es válida, pero ¿cómo involucrar a la comunidad escolar en problemáticas comunes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La asamblea dice…

Como viste en el video, en las asambleas escolares se informa y se debate sobre distintas cuestiones comunes a los participantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Para poder comenzar a planificar, debes tener bien claros estos dos elementos: el motivo, que será la necesidad que se busca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Si comes un platanito ajusta muy bien tu buen tino, tira la cáscara al verde, ve, sin miedo, que no muerde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

a través de recursos como la entrevista; al analizar las respuestas de los entrevistados, puedes encontrar elementos comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

En la anterior imagen puedes observar hojas con diferentes fuentes de letras y, sin necesidad de leer lo que dice cada una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas del juego

Aquí se ofrece una explicación de su necesidad, o de aquello que se necesite saber de antemano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Para poder comenzar a planificar, debes tener bien claros estos dos elementos: el motivo, que será la necesidad que se busca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El punto en el reglamento

textos: los signos de puntuación.Los reglamentos sirven para transmitir información y tienen una serie de características comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de la información

Recuerda que dicha búsqueda responde a una necesidad de información previa, generada por algún motivo o situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que...

Aspectos positivos y negativos A favor del autor o en contra “¿Por qué comes lo que comes?

Ver contenido