Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Dinámica en familia.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

En tu comunidad, como en cualquier otra, hay muchos talentos, ¿a quién entrevistarías tú?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Aprender sobre el lugar en el que vivo.

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Depende del contexto

Se utiliza la frase “Estimada Maestra” porque se tenía la referencia del destinario, esta frase se puede utilizar en dichos

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La cortesía por escrito

Es correcto, muchas veces te sirve adjetivar para generar cierta sensación en el destinatario de la carta; en estos casos

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Aunque son frases en chino clásico, estos proverbios se usan sin ningún problema dentro del chino moderno y son muestra de

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Preguntar para conocer

Bien, ¿en casa coincidiste en tus respuestas con las revisadas aquí?

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Preguntar para conocer

Bien, ¿en casa coincidiste en tus respuestas con las revisadas aquí?

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¿Cuál es la idea primaria?

Buscar frases o conectores como: “lo más importante es”, “en síntesis”, “en conclusión”.

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Pongamos en orden las ideas

Pongamos en orden las ideas

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Adivina cómo soy

Esta historia en particular tiene una versión en película animada.

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Deshilando la trama

El tema es la idea en torno a la cual gira la narración.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Se introducen con frases como: “cuando”, “en el año”, “en la Revolución Mexicana”, etcétera.

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Aventuras en el tiempo

Aventuras en el tiempo

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Puro cuento…

lo que pasa en la vida real.

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