Contenido · Ficha de clase

Otras voces para contar historias

y autores.

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Sin principios, ni finales

En esta sesión descubrirás cómo funciona eso, y como lo podrías hacer. ¿Qué hacemos?

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Yo te digo de qué trata

Para elaborar un mejor análisis de una obra literaria y poder hacer un mejor comentario sobre ella, además de reconocer los

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Todos hablamos español, pero diferente

Se descuidó el tata; fue que lo pudo sobre una piedra del patio y en lo que fue por un machete, pa hacer el hoyito del entierro

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Conociendo a los personajes

La tía Socorrito, a quien le gustaba hacer profecías, aprovechó el momento para decir: –La leche agria y el chayote

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El punto de vista de los personajes

Aprendizaje esperado: Leer novelas y cuentos latinoamericanos contemporáneos y escribir un comentario

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Estoy vivo y mi alma inútilmente se apresta y se perfecciona.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Latinoamérica y sus personajes literarios

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Con textos más contextos

Cada relato te permite introducirte en el mundo que su autor imaginó, y hacer una adecuada interpretación de sus historias

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

y letras mestizas.

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Letras que hicieron historia

contrariados, y habían transcurrido desde entonces cincuenta y un años, nueve meses y cuatro días.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Dónde compraban (dentro de la colonia) sus víveres hace 50 años?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Qué quieres preguntar y para qué?

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Depende del contexto

En esta sesión, reconocerás como es que se adecua lo que quieres expresar y la forma como lo haces, dependiendo de, por ejemplo

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La cortesía por escrito

, pero también a autoridades de la escuela para pedir que la dejan a ella y sus compañeros hacer un evento, para solicitar

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