Contenido · Ficha de clase

El área de polígonos

https://youtu.be/gpi7f7SwA-I Después de haber observado y analizado el audiovisual en donde se llevó a cabo la resolución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Una vez que se hace girar el tambor, se puede observar a través de las ranuras las imágenes de las tiras, las cuales muestran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El volumen

Hexágono Fernando tiene una papelería y hace un par de meses comenzó a elaborar manualmente cajas de regalo que luego vende

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo plano del cilindro

Sólo hace falta determinar las medidas del desarrollo plano de la caja grande, cuya altura es de 40 cm y cuenta con un diámetro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

obtenidos en el experimento y del número total de lanzamientos o sustracciones realizadas, intentos que realiza quien hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números positivos y negativos

Este desplazamiento hace que el móvil quede sobre los números positivos después de detenerse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

La cantidad de barras que se necesitan para llegar a la figura cincuenta de la estructura que hace el herrero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta de enteros

En este caso, tienes la resta de dos números negativos, ¿cómo se hace?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Cuarto tiro: Se tiran los dados y cae: ¿Cuál es su producto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

División de números enteros

Ahora, el argumento multiplicativo para explicar cómo se hace esta división es el siguiente: Ya obtuviste la conclusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

las operaciones asociadas a cada una de las preguntas, concéntrate en el tipo de número de cada uno de los factores: Lía hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números racionales

En la cuarta línea hace lo mismo. Diez más treinta son cuarenta, lo coloca en el numerador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro, área y volumen

Ahora, reflexiona en lo siguiente: Si se conocen las medidas de un prisma, y el dato que hace falta fuera, por ejemplo, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta de enteros

En este caso, tienes la resta de dos números negativos, ¿cómo se hace?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Cuarto tiro: Se tiran los dados y cae: ¿Cuál es su producto?

Ver contenido