Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Es muy interesante lo que nos te plantea, pero además de saber qué es un libro cartonero, ¿Cómo podrías elaborarlo?

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

La lengua materna –minoritaria o no– es aquella que nos inculcaron en el seno familiar, con ella aprendimos a nombrar el

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Úsalo con libertad y no sólo investigues sobre las palabras que se emplean aquí.

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Aprendo y comunico mis ideas

Para esta clase nos centraremos en los carteles publicitarios.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

¿Cómo es el ritmo?

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Así somos los chinantecos

Como te diste cuenta los niños y niñas no solo nos hablan acerca de su lengua, sino que también se expresan en ella, eso

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A revisar y a publicar

¿Cómo ambos así se sentían? Con ser quien soy, no lo sé.” Darío, Rubén.”El rubí” (fragmento).

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Úsalo con libertad y no sólo investigues en torno a las palabras que buscas aquí.

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¿Cómo será mi álbum?

¿Cómo será mi álbum?

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Análisis de diferentes tipos de textos

Tal vez no, no tanto. ¿Dos años y nueve meses? Acaso. ¿Ocho meses y medio? Eso sí, seguramente.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Román Lobato, soy hablante de la lengua tutunakú y hoy te explicaré un tema que te hará reflexionar en la forma en la que nos

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Lectura en voz alta

¿Cómo te sentiste al leer el cuento?

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Mi álbum de primaria

¿Cómo clasificarías el siguiente álbum? Y éste último, ¿Cómo lo clasificarías?

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Despertar a la poesía

Así que no hay pretexto para no leerlos, analizarlos, disfrutarlos y compartirlos.

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Palabras que vuelan

Perdónales se forma de pensar, no saben que tú eres el principal sustento, no saben que

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