Resultados para: «alumnos»
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Énfasis: reflexiona sobre algunos usos de las mayúsculas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Énfasis: reflexiona sobre algunos usos de las mayúsculas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Quién será?
Con la ayuda de algunas tarjetas de algunos oficios y profesiones, tomarás una de ellas para describir sus características
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· Ficha de clase
¿Quién será?
Con la ayuda de algunas tarjetas de algunos oficios y profesiones, tomarás una de ellas para describir sus características
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Escribirás algunos nombres de objetos que hay en la cocina utilizando el alfabeto náhuatl o como también se le conoce el
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· Ficha de clase
La cultura en México en la época de la Reforma liberal II
Algunos de sus representantes fueron José María Obregón y Juan Ortega.
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· Ficha de clase
El legado del mundo antiguo
El día de hoy, dimos un breve recorrido por algunos de los aportes de las culturas de la Antigüedad, desde las matemáticas
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
En esta sesión continuarás fortaleciendo tu aprendizaje con el tema de los porcentajes, para ello, vas a revisar algunos
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Escribirás algunos nombres de objetos que hay en la cocina utilizando el alfabeto náhuatl o como también se le conoce el
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Inicia con la primera actividad:
Toma algunos objetos y construye algo con ellos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.
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· Ficha de clase
¿Innovar para la sustentabilidad?
Para iniciar observa algunos de los avances tecnológicos en la industria automotriz, a través del siguiente video.
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Identificarás algunos elementos del arte en esta pintura.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
y experiencias de algunas y algunos adolescentes.
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