Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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De principio a fin

Para niños y niñas de primaria.   ¿Na siki kúa teeyo?   Nta Siki kiti a janu  Ñuu da.   ¿Na tu´un ntatuyo?  

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¡Yo me llamo!

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria. Lengua materna.

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Una copia con sentido

Ahora observa la copia que hizo un niño de primero de primaria del texto en tu’un savi.

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Artesanas en mi comunidad

otras clases, al igual que el náhuatl y el Hñahñu, la lengua Ch’ol también tiene un alfabeto que consta de 23 consonantes, 6

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13:37    #AprendeEnCasa II. 2º Primaria

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

#AprendeEnCasa IIl. 2º Primaria. Lengua Materna.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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Mi historieta

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

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Aprende en Casa II. Semana 6. Miércoles

Semana 6. Miércoles

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Aprende en Casa II. Semana 6. Jueves

Semana 6. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 6. Martes

Semana 6. Martes

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Así ejerzo mi libertad

la primera escena que imaginaste, les dan mayor libertad ahora que cuando eran niñas y niños e iban en preescolar o primaria

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Decido de manera asertiva

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202010/202010-RSC-4oo7Bz3mfH-6.FCYE1_B1_PG2_SEM9_AUDIO2.m4a

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

En la primaria conoció amigos que le compartieron música y en su mayoría era rock clásico, rock de la época de los 90 y algunos

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