Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

Posiblemente uno de los recursos gráficos más representativos de una historieta son las onomatopeyas y su función es dotar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Recapitula lo aprendido en la sesión: -La función primordial del lenguaje es lograr la comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

Las onomatopeyas tienen dos funciones, una función acústica y una visual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

Con la creación de historietas se abren infinidad de posibilidades comunicativas, se fortalecen las capacidades mentales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

Énfasis: identificar la función de la trama en autobiografías. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

ENTREVISTADOR ¿Puedes explicarnos cómo funciona la creatividad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

Énfasis: identificar función y características de autobiografías. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

agricultura en aquella época.Sin embargo, aunque las obras teatrales tuvieron un origen religioso, rápidamente adquirieron una función

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

Según su función discursiva éstos son: Explicativos: es decir, o sea, esto es, en efecto, con esto quiero decir, en otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

En este caso, la palabra Maradona funciona como sinónimo de genio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

También puede funcionar como objeto directo en una oración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Lo importante es identificar el significado y la función que cumple en la oración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión cuenta

comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.

Ver contenido