Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

No se sabe lo que pueda contestar el entrevistado, puede que te dé muchísima información o, puede que su respuesta sea concreta

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Preguntar para conocer

No se sabe lo que pueda contestar el entrevistado, puede que te dé muchísima información o, puede que su respuesta sea concreta

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¿Cuál es la idea primaria?

De acuerdo con el párrafo que acabas de leer, ¿cuál crees que sea la idea primaria o principal?

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Pongamos en orden las ideas

Después debes elegir el periodo que deseas representar.

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Adivina cómo soy

Es el personaje que destaca por encima de todos porque la historia se desarrolla en torno a él o ella.

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Deshilando la trama

Nos señala que llegó el invierno y ya no había qué comer.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, al usar el verbo “es”, se sabe que se define un concepto; la información que sigue explica cuáles son esos

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Aventuras en el tiempo

Aventuras en el tiempo

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Puro cuento…

se distinguen por la magia y elementos utópicos (Situaciones ideales, pero difícilmente reales) lo que puede ser irreal,

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Escribiendo un pasado lleno de historias

El “que”, ayuda a expresar este hecho incierto, pues no se puede asegurar que el ser un escritor joven impida el amor.

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Héroes, un encuentro con su pasado

¿Pero qué pasa si del personaje que se quiere investigar no hay mucha información o es difícil encontrar datos o entrevistar

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Vidas interesantes

Y puede ser que el biógrafo revele algo: inconsistencias o falsedades que se hayan dicho de la persona.

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El que con signos anda, a redactar se enseña

El que con signos anda, a redactar se enseña

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Letras que dan vida

Letras que dan vida

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Acotaciones misteriosas

No olvides lo importante que puede ser el empleo de las acotaciones para reforzar con acciones lo que se dice.

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