Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Pero, ¿has pensado por qué te solicita esa información?

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Lectura de mapas y planos

interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios.

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Únicos y diversos

Grupos de pertenencia Fragmento del 0:21-al 2:16 https://youtu.be/F-XLLwO8U6E Interesante la información del video, ¿no

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Toma un tiempo para reflexionar sobre esto y completar tu propia tabla.

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El camino hacia la autonomía

Completa el ejercicio, a partir de las preguntas: ¿Qué productos consumes regularmente?

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Yo decido

Aprende a decir no y, sobre todo, analiza la información antes de tomar decisiones.

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Mi sexualidad...mi decisión

El reto de hoy: Reflexionarás acerca de ti mismo, retomando la información que revisaste en el diálogo presentado y completen

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La libertad: una ventana a la autonomía

Debes recibir información confiable y adecuada a tu edad.

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Así ejerzo mi libertad

Obtén la información entrevistando a tus mayores (mamá, papá, tías o tíos, abuelitos).

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

enfrentan en la vida; algunas de esas decisiones pueden ser tan simples como qué ropa usar el día de hoy y otras más complejas

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

La información dada a lo largo de la sesión puede serte de utilidad para mirar los espacios en los que te desarrollas, tu

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Yo no discrimino

Con la información que viste en el video es posible responder esa pregunta: todas y todos son seres humanos como tú y son

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Sí, puedo cambiar

Desde muy pequeña se enfrentó a diferentes situaciones por su condición, para la que no había mucha información; además,

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

También promueve el uso de las lenguas indígenas para acceder a la información pública de manera oportuna.

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La diferencia nos enriquece

El reto de hoy: Con la información que has estudiado en esta sesión estas lista o listo para realizar un cuadro como el que

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