Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

En la mayoría de ellas puedes observar a grupos de personas realizando actividades de manera conjunta; algunas recolectan

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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Únicos y diversos

Observa con detalle la siguiente imagen para captar qué actividad, expresión o gusto identifican a los grupos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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¿Qué es la postura crítica?

consumismo; a realizar los retos que te pueden poner en riesgo; decidir consumir sustancias adictivas; involucrarte en actividades

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Lo mismo aplica para el caso de las actividades recreativas, de entretenimiento, deportivas, oficios y profesiones.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Participar en actividades escolares inclusivas.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Involucrar en actividades o invitar a participar a quienes frecuentemente son ignorados o que nadie acepta en un grupo.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

el ejercicio pleno de sus derechos fundamentales, como el acceso a la salud, a la educación, a la información, a las actividades

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Entonces, también en los espacios de convivencia, todas y todos podemos emprender una serie de actividades para dar a conocer

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Mis espacios de convivencia

Por ejemplo, si estás es un espacio deportivo, en la calle o en otros lugares donde hay violencia, actividades ilícitas,

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

participas en actividades artísticas o culturales de otra índole, interactúas con diversas personas que incluyen a niñas

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Ahora, es momento de realizar la siguiente actividad.

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