Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

porcentaje de más por cada producto para reunir recursos económicos que se utilizan para satisfacer necesidades e intereses sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jerarquía de operaciones

Los usuarios de la red social, no se ponían de acuerdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones de números positivos y negativos

A pesar de las dificultades sociales de su tiempo y contexto, logró un gran éxito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de la igualdad

Por ejemplo, la siguiente imagen representa un reto matemático similar a algunos de los que aparecen en las redes sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II

completo mide 360º, para marcar los tercios dividimos 360/3 = 120, y es la medida en grados que debe tener cada uno de los sectores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolviendo problemas de porcentajes

¿Cuántas personas, te imaginas que tiene registradas la PROFECO entre 10 y 15 años de edad, que ya forman parte del sector

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráfica circular o de pastel

A cada sector le corresponde un ángulo central del círculo, que son proporcionales al porcentaje que representa cada sector

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Registro, organizo, analizo y decido II

proporciones de los sectores circulares, como muestran los porcentajes, el sector azul es mayor que el anaranjado, ya que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura e interpretación de gráficas circulares

En el sector naranja se encuentran los “emojis” para redes sociales con 500 descargas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

las características de nuestro país para que los datos sean de ayuda en la toma de decisiones que procuren el bienestar social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

Se requiere saber qué porcentaje del terreno representa cada sector para destinar un presupuesto proporcional a la medida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

Don Armando trabaja en el sector agrícola, en el estado de Oaxaca, él es un caficultor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diofanto y Luca Pacioli

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan

Ver contenido