Resultados para: «numeros-menores-que-100»
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números?
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· Ficha de clase
Claroscuros
https://youtu.be/zrsCIW-Z4Us
Con lo que acabas de escuchar, ¿qué opinas de la vida de este personaje?
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· Ficha de clase
Narrar la vida a través del tiempo
que su pueblo contara con mejores condiciones de vida.
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· Ficha de clase
Entre paréntesis
¿Por qué crees que sea importante usar los paréntesis?
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
En general, se usan, al menos en México, las comillas inglesas y las sencillas, más que las latinas o españolas.
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· Ficha de clase
Informarse sobre las vidas ajenas
¿Por qué sería que la autora tenía esa percepción de su entorno?
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· Ficha de clase
Decir o referir
Es por ello que, en esta sesión, conocerás el uso adecuado de los verbos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
Que expresa una acción que sucede al mismo tiempo que otra que ya ha ocurrido.
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
¿Qué aspectos se deben revisar en un material de lectura para saber de forma rápida si es adecuado para el tema que se está
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
Y, finalmente ¿en algún momento de tu vida te han pedido que busques un texto narrativo y en ocasiones no sabes en qué tipo
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· Ficha de clase
Comunicándonos entre viñetas
Hace 100 años nació la revista de historietas TBO en España, y pronto su éxito hizo que el título, que salía en sus portadas
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· Ficha de clase
El imperativo en documentos administrativos
indican qué es lo que se tiene que hacer, o lo que no se debe hacer.
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· Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
- ¿Qué es lo que más te gusta de nuestras clases?
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico I
hecho este repaso, creo que podríamos mostrar nosotras lo que hemos trabajado.
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Es necesario tener mucho orden, que cada cosa esté en su lugar para que las personas que trabajan en un programa sepan qué
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural?
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