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Las partes o estructura de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa y escucha el siguiente video “Nos vamos a bañar”.

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Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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Un tesoro entre las manos

Cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.

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Leyendo cuentos

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de

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Imaginando historias

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Escucha con atención los acertijos para que te resulte más fácil adivinar.

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Las características de los textos que leemos

Considera que un guion teatral se pone en práctica: mostrar guiones y su puesta en escena.

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Palabras diversas en nuestro país

Veamos ahora, ¿Has tomado algún transporte para llegar a la escuela o a trabajar? Sí, diario.

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Comparando textos

Te invito a leer la siguiente noticia con el título, “Nacimiento de lobos mexicanos

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Palabras a la vista

“ rata ”; y la léela en voz alta, señalando las letras que forman la nueva

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Cuando cuentes cuentos…

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Mucho que leer

En tu casa o en la escuela pon tu tendedero de libros como lo tenemos aquí o como a ti más te guste.

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A encuadernar nuestros instructivos

continuación, tienes algunos ejemplos de técnicas artesanales, es decir, de manera que los puedes hacer en casa o en la escuela

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Las palabras escondidas

Anota palabras nuevas con su significado en tarjetas.

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