Resultados para: «mejora-educativa»
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Más vale malo por conocido que bueno por conocer” se refiere a que es mejor quedarse con alguien o en una situación que
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
“Es mejor ser prevenido para que no te arriesgues.”
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Por ejemplo, la Fonoteca Nacional es una institución dedicada a preservar la memoria sonora de México.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Asimismo, los localizarás en textos literarios, para que los puedas entender mejor.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Su propósito es educativo, hacen referencia a situaciones que cualquier persona puede enfrentar y se transmiten de generación
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
¡
Pensando que tienes
muy buena memoria
!
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
podrás recordar y estudiar los temas que sean de tu interés o los que estudies en otras asignaturas; esto te permitirá un mejor
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Identificar y reconocer estas ideas les ayudará a entender con mejor claridad el tema central del texto y la manera como
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
En esta sesión, tendrás la oportunidad de revisar tus conocimientos y vincularlos de la mejor manera, específicamente, trabajarás
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Observa el siguiente video donde se explica mejor este tema.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
LOBO: Para rascarme mejor, hijita.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Pasábanse horas sin oír el menor ruido. Alicia dormitaba.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Para poder refrescar tu memoria se te invita a participar en la primera actividad de esta sesión.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Dice:
Sin embargo, las rocas que forman nuestro planeta están distribuidas de mayor a menor densidad desde el
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
¿Cuál consideras que se comprendió de mejor manera?
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