Contenido · Ficha de clase

La historia continuará...

Había una vez, un grupo de amigos muy peculiar; se reunían de vez en cuando para desayunar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Describo a mi monstruo

Hay más cuentos donde aparecen monstruos como “Grufaló” de Julia Donaldson, “Donde viven los monstruos” de Maurice Sendack

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias maravillosas

Un día, al llegar a una isla desconocida, encontraron a un grupo de personas cuyo barco se había hundido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

11 FM Lentejas para tus orejas

la llamada y tu hacer preguntas.Escucha la siguiente canción; la pidió la maestra Dora, ya que a las niñas y niños del grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

11 FM Lentejas para tus orejas

la llamada y tu hacer preguntas.Escucha la siguiente canción; la pidió la maestra Dora, ya que a las niñas y niños del grupo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Estadísticas en el grupo

Estadísticas en el grupo

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 5. Actividad 4: Discusión grupal

Actividad 4: Discusión grupal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

Es la integración lógica de las ideas que estructuran un texto, permite que éste sea comprensible y tenga sentido completo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

Puedes ver que la primera carta se dirige a un grupo de personas y la segunda a un funcionario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

Un grupo de amigos decidió reunirse en la casa de su amiga Fátima para celebrar el día de la amistad e intercambiar tarjetas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

ATENTAMENTE Antonio Gaytán Jefe de grupo ¿Observaste que se encuentran algunas palabras resaltadas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

El uso que se le da a la entrevista es el de conocer mejor a una persona que acaba de incorporarse a un grupo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

Ahora, se te compartirán los señalamientos que una compañera del mismo grupo realizó a Santiago.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo es posible y cuándo no?

Otro concepto importante es que al grupo de todos los resultados posibles que se pueden obtener al realizar un experimento

Ver contenido