Resultados para: «fuerzas-armadas»
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armada?
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Se rascó con muchas fuerzas las algas y los fondos marinos. Burbujearon los peces preguntándose: ¿Qué pasa?
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· Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
Algunas personas pueden ser más fuertes, y otras más rápidas, nadie es igual a otra, cada una es diferente, tú puedes ser
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
personas adultas las que tienen que cuidar y asegurarse de que a las niñas y a los niños no les falte nada para poder crecer fuertes
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· Ficha de clase
Somos personas únicas y valiosas
Xóchitl se sintió triste por no haber hablado más fuerte.A la mañana siguiente, decidió saludar con más fuerza.- ¡Hola!
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
Esperó que fuera de noche. Salió por la ventana y caminó hasta llegar a la cabaña que estaba junto al río.
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
pronto, mi amiga se tropezó y se cayó, se lastimó la rodilla y comenzó a llorar, yo le fui a avisar a la maestra para que fuera
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· Ficha de clase
Los datos que me dan identidad
Un Acta de nacimiento es un documento Oficial, y si los niños y niñas no lo tienen pueden quedar fuera de servicios como
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
importantes para que todas las niñas y todos los niños estén protegidos contra diferentes enfermedades y crezcan sanos y fuertes
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· Ficha de clase
Todos participamos
Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Entonces los niños, que eran el Sol y la Luna, le pidieron al Tlacuache que él fuera con la hechicera a conseguir el fuego
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Obligaciones y responsabilidades considerando la edad, la fuerza y las necesidades de cada miembro de esa familia.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
¿Qué crees que ocurriría en nuestra casa si esto fuera así, o en la escuela, o en nuestra comunidad?
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Los jornaleros migrantes trabajan fuera del lugar en donde nacieron, en lugares muy alejados de sus pueblos.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
, ¿A poco si tienes mucha fuerza para escalar?
Gloria: Claro que sí, además de fuerte, soy muy elástica.
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
¿Cómo crees que sería el mundo si todos fueran iguales?
Creo que no habría tantos colores, ¡Estaría aburrido!
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