Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Una alumna comenta acerca del video.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

En este video te indican la función de un cartel publicitario y cómo puedes realizarlo.

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Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Una alumna comenta acerca del video.

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Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En este video te indican la función de un cartel publicitario y cómo puedes realizarlo.

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Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

; ¿cómo podemos explicar mejor el camino que vamos a recorrer?

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Diferentes rutas en un mapa

Tú, ¿cómo me hubieras dado las indicaciones si yo te llamara por teléfono desde el Parque de la Marimba para llegar al Museo

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Distancias iguales

Gaby y Mari comentan la ubicación en el mapa de los lugares mencionados en la ciudad.

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Buscando rutas

Cómo olvidar nuestra contienda en la batalla naval.

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Jugando una batalla naval

Antes de explicar las reglas del juego, te cuento brevemente cómo se origina y cómo se vincula con situaciones de la vida

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Buscando lugares en el teatro

¡Qué rara forma de contar los asientos!

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Mira cómo esta parte, ya no es igual a esta otra.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Comienza a trazar tu dibujo con lápiz hasta que estés seguros de cómo lo vas a hacer.

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Simetría en las figuras II

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/22 El día de hoy continuaremos con el desafío 11 titulado “¿Cómo

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