Contenido · Ficha de clase

Organizadores gráficos

o qué difieren.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas y subtemas de nuestro reportaje

o ¿Por qué le debe importar esto al lector? ¿Cuál podría ser el titular del reportaje?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

Te presentaremos información y algunas actividades que te ayudarán a valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

Publicar el reportaje; por un medio electrónico o al volver a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Te presentaremos información y algunos ejecicios que te ayudarán a reconocer la importancia de las producciones líricas o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Definición y características del reportaje

De interés humano: Se centra en una persona o en una colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

Sirve como un ensayo para que todas y todos estemos preparados y sepamos qué hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

¿Su información sería considerada como fuente primaria o debo revisar más documentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

con labio leporino, paladar hendido, sin un dedo de la mano o del pie o sin oreja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

La información puedes integrarla a tu reportaje de dos formas: mediante el discurso directo o el indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

una pregunta abierta y cuando deseas obtener un dato preciso, como una fecha o una afirmación o negación, puedes utilizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

muy concisos, que se responden con una afirmación o negación, y en algunos casos con un dato en concreto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

Para esto, conversa con los integrantes de tu familia: mamá y papá, tíos o tías, abuelitas o abuelitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por conocimientos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Te presentaremos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar las propiedades del lenguaje en diversas

Ver contenido