Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

Y también proyecta la liberación del alma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

Por lo tanto, con esto se ve que, en este tipo de cartas, el lenguaje se lleva a un nivel más alto de formalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Alma también dice que le pareció muy profunda la filosofía de los indios Yaqui.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubro números jugando

Puso el 1 en su mente y luego contó en voz alta los siguientes 3 números: 2, 3 y 4 ¿Qué número

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué animal te gusta más?

La columna más alta corresponde al animal que obtuvo más votos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al final, ¿cuántos son?

Obsérvalas y cuéntalas sin hacerlo en voz alta; luego, vas a dibujar en tu libro el mismo número de palitos que de fichas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es más alto?

¿Quién es más alto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis días

¿Tú crees que esta canción sirva para aprender los días de la semana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trenza de Romina

¡Resultó que Nicolás es más alto que Valentín!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales de Altura

Luego, identifica la silueta que representa al animal más alto, o el más bajo de todos, después, compara cada silueta con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina y compara

A quien es más alta o alto que tú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos y más retos

¡Cuenta en voz alta! ¡Son 31 en total!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a calcular!

Cuenta en voz alta: 25, 24, 23, 22 y 21. El número con el que empezaste es el 21. Escríbelo en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al 50

En el tablero se pueden ver algunas casillas que están en blanco, para ello, vas a contar en voz alta y a escribir en tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Observaste, lo alto y lo ancho de los recipientes.

Ver contenido