Contenido · Ficha de clase

Vidas interesantes

Es decir cuál es el contexto histórico y social de la época en la que vivió.

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El que con signos anda, a redactar se enseña

El que con signos anda, a redactar se enseña

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Letras que dan vida

Letras que dan vida

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Acotaciones misteriosas

Lupe, ya te dije que sólo es una leyenda, y no es cierta. ¡Qué miedosa eres!

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Las leyendas en actos y escenas

A continuación, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué te imaginas que es un acto?

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Recreando ando

con las velas desplegadas; le pregunta a su guardia qué es lo que le falta a ese barco, y él responde que navegar.

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Para que las palabras no se las lleve el viento

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El valor de la letra

Se puede decir que la diferencia es el propósito que tiene cada uno.

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Papelito habla

También es fundamental que aprendas a identificar sus características y a entender para qué se usan.

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Claroscuros

En este ejemplo, analiza que el decir que Steve Jobs es “difícil de superar”, es una opinión que quizá no todos compartan

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Narrar la vida a través del tiempo

Dependerá del objetivo que se tenga en el momento de organizar una biografía, cuál es la extensión que se decide, qué tan

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Entre paréntesis

Analiza la siguiente información para saber qué es lo que debes colocar cuando la fuente de consulta no tiene una fecha de

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Ideas entrecomilladas

Para iniciar, es importante que recuerdes que un texto biográfico se escribe a lo largo de distintas etapas, pero ahora es

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Informarse sobre las vidas ajenas

¿Por qué sería que la autora tenía esa percepción de su entorno?

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Decir o referir

Es por ello que, en esta sesión, conocerás el uso adecuado de los verbos. ¿Qué hacemos?

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