Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Tú sabes que el conflicto forma parte de la vida personal y social; que surge por la convivencia misma y por la oposición

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Sí a la igualdad de género

Respetar a las personas por el hecho de serlo y no por su género.

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Parece imposible, pero se logra

han contribuido para que estas personas y sus familias tengan alimentos.

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La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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Únicos y diversos

misma ni a otras personas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y de las personas con las que interactúas.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Por lo tanto, las personas somos mucho más que un nombre o ciertos rasgos de la individualidad.

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¿Qué es la postura crítica?

Compartir información confiable con otras personas, familiares y amistades.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Cada persona es responsable de buscar el punto más alto de su desarrollo personal y no debe permitirse que los roles o estereotipos

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Entablar una relación de noviazgo es muy gratificante, ya que contribuye a que se conozcan más como personas y desarrollen

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Recuerda que los espacios escolares les permiten interactuar con otras personas y también contribuyen en tu desarrollo personal

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

en situación de vulnerabilidad, como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Personas con discapacidad. Personas en situación de calle.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

implica, entre otras cosas, generar lazos de convivencia, partiendo del respeto hacia las diferencias que tienen las personas

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Mis espacios de convivencia

Espacios donde se promueven talleres, proyectos y actividades en beneficio de las personas de la comunidad.

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