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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

A medida que se te proporcionen las pistas, aparecerá una imagen conforme se vaya avanzando en el reconocimiento de lo que

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El penúltimo y nos vamos

¿Con qué imagen crees, que se asocia el concepto de ley?

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(ciclo III)

¿Qué ves en la imagen? This is a newspaper! Es un periódico así es. ¿Quiénes son las personas que están en la imagen?

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Peticiones, peticiones

Actividad 2 Inventa 3 diálogos distintos a partir de la imagen que observaste al inicio.

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Gracias, no gracias

Observa la primera imagen. Is she accepting the food or is she rejecting the food?

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Cuéntame más

- ¿Qué actividades hace la gente en la segunda imagen para divertirse?

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Comparando y antojando

Usamos metáforas para crear una imagen o enriquecer un relato.

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Exploremos guías ilustradas

And, as we talked about before, the drawings or images help us to follow it easily. - ¡Esa es una explicación excelente!

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Un anuncio sobre los gérmenes

Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto). ¿Qué vamos a aprender?

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Busco información y la organizo

A ver y ahora observemos la siguiente imagen.¿En este tipo de fuente que podemos encontrar?

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

¿Qué observas en la imagen?

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¡Expedición con los murciélagos!

Nombre Alimentación Imagen 1 Carnívoro Anfibios, reptiles, pequeños pájaros y pequeños mamíferos. 2 Insectívoro Insectos

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Tipos de preguntasl

el diccionario: “dosel”, que significa “cubierta ornamental de madera o de tela que decora y ennoblece un asiento, una imagen

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

: Imagen de Códice Borgia.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Observa la siguiente imagen en donde se muestran los diversos países con los que México tiene tratados de comercio.

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