Resultados para: «conteo-descendente»
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contexto?
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
Reconocer el contexto en que se presenta el problema.
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Elige la que más se adapte al contexto en el que vives y a tus necesidades.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Identificaste las condiciones del contexto en el que tiene lugar el problema técnico.
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Pero recuerda contar con el apoyo de una persona adulta para llevar a cabo algunas acciones, como las de regulación y control
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
La profesora Teresa haciendo corte.
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
como los cortes, además se realizó gestos técnicos específicos para el trazado y el corte.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¿Los materiales con los que fue hecho se consiguen fácilmente en el contexto en el que se utilizará?
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
la etapa del desarrollo, pusiste en práctica técnicas a través de diversas acciones estratégicas, instrumentales y de control
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Contar con una superficie estable.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
Aprendizaje esperado:
reconocer los distintos tipos de servicios y definir el contexto de globalización
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
, como son serrucho y taladro para los cortes de la madera, y navaja de corte para el polietileno de alta densidad (HDPE)
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
tener sobre todo en las acciones de regulación y control.
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
c) Debe ser construido de un material resistente, de bajo costo y si es posible de reúso.
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· Ficha de clase
¿Qué es la tecnología?
los instrumentos, máquinas o herramientas y los materiales, así como, los procesos de cambio y su interacción con el contexto
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