Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

En el siguiente cartel puedes observar el alfabeto con mayúsculas y minúsculas.

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Tiempo de leer

¿Qué personajes hay? ¿Cuáles son las características del texto?

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Artesanas en mi comunidad

En los pueblos CH’oles hay una particularidad: Se nombra a las personas añadiendo los prefijos x o aj.

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Elección de coplas

Canta los versos de cada estrofa. Escribe cada estrofa que te guste.

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Busco información y redacto notas

¿Qué información contiene el cartel?

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Leamos para aprender más

Coloca el cartel en un lugar de la casa donde pueda ser útil para que lo lean las demás personas que viven contigo, puedes

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Lo que nos ocupa

Si no encontraste información, puedes buscar en otros textos o preguntar a otras personas, seguramente de esa manera vas

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La cosecha en mi pueblo

¿Qué hizo primero el personaje?

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Para saber más

y ¿Por qué muchas personas usan cubrebocas y otras no?

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El A, B, C de las palabras

Puedes preguntar a otras personas o consultar el diccionario, ¿Qué haces para recordar esas nuevas palabras?

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Las partes o estructura de los textos

reflexionado sobre la variedad de textos que existen, aunque sí has tenido oportunidad de ver textos de cada tipo, hay personas

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Llegó el momento de día en el que a mi me gustaria meterme a cantar

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Fuente: https://optimizandotuvida.wordpress.com/2015/07/13/organizando-mi-biblioteca-personal/

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Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

a leerlo en voz alta a las personas que estén en tu casa, por ejemplo, del "El emperejilado", el de "Doña Carmen", o El patio

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