Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Más que multiculturales, interculturales

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Sesión 3. Valorar lo propio, valorar al otro

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Sesión 4. Para terminar. Desafíos globales y acciones particulares

Desafíos globales y acciones particulares

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Contenido · Secuencias

12. Acciones por una cultura incluyente e intercultural

Acciones por una cultura incluyente e intercultural

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Sesión 4. Para terminar. Los servidores públicos responden por sus actos

Los servidores públicos responden por sus actos

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Sesión 7. Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

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Sesión 6. Conocer aspectos sociales que explican las acciones

Conocer aspectos sociales que explican las acciones

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

¿Qué acciones tendríamos que realizar para conservar nuestra música autóctona?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco   Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y, tl, j, ’ (glotal

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

, por todos los beneficios que nos da cada día en la vida, luz, aire, agua, fuego, alimentos, felicidad, entre otras acciones

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo de personajes realiza una serie de acciones

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Hoy vimos que los refranes son sentencias breves y anónimas (son de dominio popular) que señalan nuestros actos en determinadas

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Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

del año 2013 se ha estado trabajando en la recuperación de esta tradición, la cual dejaron de practicar en los años 50’s.

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

lee textos históricos de su región para identificar a personajes históricos y sus acciones.

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