Contenido · Ficha de clase

Los libros cartoneros

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Revisión de nuestro cartel

Prepara un mensaje para presentar tu cartel final, se acerca el momento en donde uno expone un tema ante otras personas.

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La primera versión de mi cartel

Revisa tus notas de las sesiones anteriores, y de otros momentos, para seleccionar información que quieras incluir en tu

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A corregir nuestros textos

Es momento de corregir el uso de “s”, “c”, “z”, “b”, “v”, “r”, “rr”, “g”, “j”, “ll”, “y” y “h”.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Artesanas en mi comunidad

Ha llegado el momento de invitarte a escribir. ¿Quieres comenzar?

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Elección de coplas

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Busco información y redacto notas

: Identificación de información útil para resolver problemas específicos a partir de la revisión de diversos

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¿Qué nos informan los libros?

Para explorar el contenido de diversos textos, realiza la siguiente actividad.

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Te cuento lo que me pasó

: Anímate a escribir tus anécdotas, y después léeselas a algún familiar, con esta actividad, recordarás momentos

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Formando nuevas palabras

Es momento de formar nuevas palabras con: ejemplo visible, correcto, completo, probable y borrable.

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Leamos para aprender más

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Lo que nos ocupa

intercambiarlos para compararlos y conocerlos, a mostrarle a la maestra escritos que no le habían mostrado hasta ese momento

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Para saber más

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El A, B, C de las palabras

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