Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Cuando se trata de “mi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.

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¿A dónde quieres ir?

Desde mi casa vamos a desplazarnos a cualquier otro lugar.

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¡Cuéntame una anécdota!

Yo, mi vecina o mi perro.

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¿Qué crees que me pasó?

Ella sonrió, y señaló mi oreja, ¡ahí había colocado mi lápiz para no perderlo!

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¡Cuéntame una anécdota!

Yo, mi vecina o mi perro.

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Peticiones, peticiones

¿Puedes ayudarme con mi dibujo? That would be great! ¡Eso estará genial! Awesome! ¡Sorprendente!

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Gracias, no gracias

- ¿Me puedes ayudar con mi tarea esta tarde? Valentina podría contestar, Sorry, I can´t. - Lo siento, no puedo.

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Entre el campo y la ciudad

amigo Fernando.He took me to Pátzcuaro lake, which is a very big lake,Mi amigo me llevo al lago de Pátzcuaro, que es un

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Cuéntame más

¿Les gustaría conocer a mi nuevo amigo?

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Comparando y antojando

Déjame contarte, déjame contarte sobre mi viaje, el lugar era el cielo, era el cielo aquí en la tierra.

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Paso a paso

Bien pues te platico mi situación.

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Una experiencia fantástica

Cuando llegué, me dio mucho gusto ver a mi amigo Fernando.

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Un museo en casa

Y así me será más sencillo realizar las mías sobre mi tema.

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¿Exposiciones?

Los platos en mi casa son muy bonitos y pertenecieron a mi bisabuela. And what information would you need?

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Un museo en casa

Y así me será más sencillo realizar las mías sobre mi tema.

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