Contenido · Ficha de clase

El reporte de la encuesta

Ahora te voy a compartir como trasladamos lo consignado en las tablas, al reporte de encuesta, recuerda que el propósito

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Voy a realizar una breve recapitulación de lo que hicimos hoy.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

¡Le voy a estar agradecido mientras viva!

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Curiosidades matemáticas

¿Qué tipo de actividades voy a realizar durante este ciclo escolar? ¿Para qué me van a servir?

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Los secretos de la poesía

Aunque, eso no lo dice la voz del patito.

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Textos Narrativos

¿Esa sonrisa tiene que estar ahí todo el tiempo? ¿Me quieren a mí o a la estúpida sonrisa?

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Un texto al microscopio

frecuencia, cuando nos describe lo que hicimos bien al realizar una actividad, termina diciendo, “pero”, incluso con un tono de voz

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El que no aprende es porque no quiere

Ilustra las fábulas y/o los refranes que te cuenten y, si es posible, grábalos en un archivo de voz o con imágenes (fotos

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Textos para aprender y divertirnos

Te voy a pedir que leas con atención los textos que te presentaremos para que respondas las preguntas que haremos sobre ellos

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Textos informativos: textos argumentativos

son fundamentales para llevar a cabo la búsqueda y selección de fuentes, para ello, puedes guiarte con la tabla que te voy

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Un instructivo para todo

En el fragmento de entrevista que te voy a mostrar, la maestra Angélica nos platica cómo surgió Pierrot, desde que fue una

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Sobre notas informativas

Ahora, te voy a pedir que observes las imágenes, no quiero que leas el texto, sino que observes su estructura gráfica y qué

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Los adverbios de tiempo

después voy a ver a mi amigo Juan y fuimos a jugar al parque. e iremos a jugar al parque.

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Tokio 2020

Te cuestionarás qué tiene que ver los adverbios de tiempo con los juegos olímpicos, ¡Ah!

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Los refranes y las fábulas

Te voy ayudar, subraya la respuesta que creas es la correcta. ¡La carne de burro no es transparente!

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