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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Delimitación del tema por medio de preguntas

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¡La palabra clave es el mole!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificación de las palabras clave

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje

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¡Expedición con los murciélagos!

Lenguaje neutro, claro y conciso. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a contar historias de terror!

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Revisión de títulos y subtítulos.

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¡El reto del conocimiento!

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

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Tipos de preguntasl

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Identificación de las relaciones de causalidad

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Invitados especiales: los nexos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Nexos coordinantes.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

En esta imagen, el Nahual está sacando la lengua, que también es de color rojo.

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Las referencias en los textos expositivos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de referencias (bibliográficas

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Revisando mi texto expositivol

Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y

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Reconozco mi camino

Enseguida pasa por un corral lleno de cerditos cachetones que no dejan de comer, los cuenta para que no falte ninguno y sigue

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Me ubico con el croquis

(papelería) A la __________ de la casa hay un corral.

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¿Izquierda o derecha?

en tu lengua materna Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!

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