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La Conquista II

Además del establecimiento de pueblos indígenas que provenían del sur, como tlaxcaltecas, purépechas y otomíes, y la fundación

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La Conquista I

La búsqueda de “la Mar del Sur”, con el fin de encontrar un paso a las Indias Orientales, fue uno de los motivos de expansión

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

Además de su ubicación estratégica en el comercio, la ciudad se vio beneficiada por la fertilidad de las tierras del valle

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La sociedad novohispana

parte de una cofradía y también ser parte del cabildo de su pueblo o un rico comerciante del consulado que también estuviera

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El mestizaje

A continuación, como parte de la sección “Leer para Reconocernos”, leerás un resumen de su gesta, extraída del portal del

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

cal y canto para el dueño y su mayordomo, y de abobe para sus trabajadores. […] Las grandes haciendas contaban

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El Galeón de Manila

El Galeón de Manila

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El comercio Novohispano

El número de armas dependía tanto del tamaño del barco, como de su función principal, para el transporte de mercancías o

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La economía novohispana

invadían sus cosechas y se comían sus pastizales, que eran de uso colectivo.

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La memoria indígena

de Tlatelolco, quienes gracias a sus conocimientos de latín, español y náhuatl podrían servir como traductores del pensamiento

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La conquista espiritual III

con su patrón, el sevillano de ascendencia alemana Juan Cromberger, para hacerse cargo de dirigir la sucursal de sus prensas

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La conquista espiritual II

Agregó a su nombre el apelativo Canek, propio del linaje de los gobernantes itzaes.

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La conquista espiritual I

de los Estados mesoamericanos y que definían su historia, su identidad y su fuerza, desde la fertilidad de su maíz hasta

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El mestizaje cultural

En sus pregones callejeros mencionaban patos asados y chichicuilotes del lago de Texcoco, cabezas de borrego al horno, tamales

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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