Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Lee algunas preguntas sobre el contenido del cuento, que plantearon algunas alumnas y alumnos de segundo

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Pregunto y aprendo

¡Es importante saber hacer preguntas para seguir aprendiendo!

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Leamos datos interesantes

En menos de un segundo, los músculos se ponen más tensos y nos enderezamos sin quererlo: nos sobresaltamos, incluso aunque

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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¿Cómo cambia el significado?

Español, segundo grado, realiza la actividad en la página 61.

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¡Ponche literario!

Español, segundo grado, realiza la actividad en la página 60. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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¡Nuestros anuncios!

Español, segundo grado, revisa las recomendaciones que se hacen en la página 59.

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Mi plan de lectura

Quizá cuenta s con su libro de texto de segundo grado de la lengua hñähñu

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Escribamos fichas informativas

Si aún tiene dudas, lee con atención la información que envío un alumno de segundo grado.

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Leemos sobre platillos de otros países

Si quieres tener más información puedes buscar en un diccionario, en internet o en revistas especializadas.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Observa algunos ejemplos de niñas y niños de segundo grado.

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Dibujemos los caminos que andamos

el este y el oeste, para que supiera hacia donde caminar y le dijo a su hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir

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¡Jugamos con crucigramas!

Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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