Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

, ¿te lo dieron impreso?

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Preguntando se llega a Roma

Énfasis: leer textos impresos o electrónicos relacionados con un tema. ¿Qué vamos a aprender?

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Viajemos por el mundo

Seleccionar y leer textos impresos o electrónicos relacionados con un tema de interés.

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Más que creatividad es síntesis

¿Y qué pasa si los quieres hacer de manera electrónica, es decir, en diapositivas?

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Érase una vez un narrador...

Él murmuró que el dinero le había sido enviado en una carta, y que era todo lo que sabía.

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¡Evitemos repetir!

Cuenta que unos dijeron que su raíz estaba hecha de barro y que la de otros era de maíz; que algunos más se dijeron hechos

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, el autor busca representar la pérdida de dinero.

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Las buenas noticias tienen alas

difunden a través de diversos medios de comunicación, por ejemplo: radio, televisión, periódicos, revistas, medios electrónicos

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Descifrando el hecho

A diario se generan en el mundo noticias de diverso nivel de impacto; algunas repercuten por varios días y otras más son

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Comparo y hablo

¿De qué manera se dieron cuenta de que no era verídico y qué consecuencias trajo en la sociedad la narrativa de H.G.

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¿A quién le importan las noticias?

Se aclara, que todas las notas las leyó en los sitios electrónicos de periódicos impresos.

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El lenguaje formal hace la diferencia

“Nos dijeron que había un problema.” ¿Cómo sería de manera formal?

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Reconstruyendo los hechos

, ¿cuándo se dieron los hechos? y ¿cómo sucedió el acontecimiento?

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Siendo las dos de la tarde, fanáticos del “Méndez” se dieron vuelo en la explanada pública para escuchar las rolas de dicho

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Una selección más conveniente

Para ello te proponemos que anotes y, si puedes, visites la siguiente página electrónica donde encontrarás un acervo amplio

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