Resultados para: «debate-corto»
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
¿En qué tipo de unidades, lineales, cuadradas o cúbicas, debe darse la medida?
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
Una vuelta y media
https://youtu.be/SgoMhx8--zU
Como pudiste observar, en esa situación se debe multiplicar la medida
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
La respuesta, es que el cociente de ambas divisiones debe ser el mismo porque las fracciones son equivalentes. Así es.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Sabemos que el círculo completo mide 360º, para marcar los tercios dividimos 360/3 = 120, y es la medida en grados que debe
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
Una aleación es una mezcla homogénea de dos o más elementos, de los cuales al menos uno debe ser un metal.
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
Si se quiere quitar un número que está restando, se debe sumar en ambos miembros de la igualdad ese mismo número.
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para encontrar su masa actual, ¿qué operación se debe realizar?
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Por lo tanto, la varilla debe medir 2.625 metros.
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
Como pudiste observar en los casos anteriores, no siempre el producto de una multiplicación debe ser mayor que los factores
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
¿Cómo puedes obtener el costo en cada caso?
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
¿Qué operación ayuda a determinar el costo solicitado en el planteamiento?
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
debe de multiplicar el divisor, sino también el dividendo para que el resultado no se altere.
3.3 * 10 = 33 y 13.86 * 10
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Los precios son los siguientes:
La pierna de pollo tiene un costo promedio de 46 pesos el kilogramo.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
entre el costo total de las lapiceras menos el descuento que se aplicó.
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
Como pudiste observar en los casos anteriores, no siempre el producto de una multiplicación debe ser mayor que los factores
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