Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

aprendamos algunas cosas nuevas y compartamos nuestros conocimientos.

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¿Cómo cambia el significado?

Hay muchos personajes : gigantes enojones , tías lloronas

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¡Ponche literario!

¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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¡Nuestros anuncios!

https://youtu.be/PHqjWl0pLI8 Los anuncios informan sobre los productos y servicios que ofrecen las personas,

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¡Rima la rima!

Énfasis: consolidación del conocimiento alfabético a través del análisis de palabras que riman.

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Escribamos fichas informativas

Después de realizar tu texto, pide a un familiar que lo revise, también puedes pedirle apoyo a las personas que no estén

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Dibujemos los caminos que andamos

todas las casas hay temazcal, así que, cuando tengamos necesidad o gusto de usar uno tenemos que pedirle permiso a las personas

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¡Jugamos con crucigramas!

Reforzarás tu conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar con palas con j y

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¡Escuchamos unas lecturas!

características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida en inicio, desarrollo y fin, personajes

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¿Cómo se escribe una recomendación?

que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.

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Lectura en voz alta

La semana pasada la maestra Josefa que también es del estado de SLP, hablaba la misma lengua y te brindó su conocimiento.

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Los textos narrativos son así…

La narración donde el personaje es un ratoncito es, un cuento.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

#page/115 Es importante que, en tu texto incluyas ideas para comparar las formas de vida de las personas que

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Con todas las letras

Énfasis: mejora su conocimiento alfabético mediante la reconstrucción de palabras a partir de pistas que ofrecen

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.

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