Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Un tesoro entre las manos

Consulta tu libro de texto de Lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

Si tienes tu libro de texto de Lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

en el texto leído?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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La rima en el poema

Énfasis: participación en la reelaboración de coplas y rimas, y reconocimiento de algunas características de estos textos

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El A, B, C de las palabras

Realizarás un fichero, como el que se encuentra en tu libro de texto, Lengua Materna.

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Comienza a revisar tu equipaje y verifica que no te falte nada para este viaje.

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Este mundo es un telar

Otra opción es registrar esas nuevas expresiones mediante fotos o dibujos, o también puedes describirlo mediante un breve texto

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Conectemos con las artes

observa el siguiente ejemplo de la creación de un bodegón, utilizando la técnica de registro de stop motion, para ello revisa

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

A continuación, revisa los hábitos que benefician el entorno de algunas alumnas, a través del siguiente video.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Puedes crear una bitácora con las técnicas propuestas que has revisado en estas sesiones, dándole un toque auténtico que

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