Resultados para: «mayor-o-menor»
17665 resultados
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· Ficha de clase
Discurso directo e indirecto
La información puedes integrarla a tu reportaje de dos formas: mediante el discurso directo o el indirecto.
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
Cuando quieras obtener mayor información sobre un tema o conocer el punto de vista de una persona es conveniente utilizar
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
Recuerda que emplearás preguntas abiertas cuando quieras conocer una opinión o un punto de vista, descripción o explicación
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· Ficha de clase
El día de muertos
Para esto, conversa con los integrantes de tu familia: mamá y papá, tíos o tías, abuelitas o abuelitos.
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· Ficha de clase
La entrevista como fuente de información
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por conocimientos o
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
El Reto de Hoy:
Elabora tu fichero con cartón o con el material de reúso que tengas disponible .
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Es recomendable consultar al menos tres fuentes distintas.
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
A continuación, realiza la siguiente entrevista con tus padres, abuelos o alguna persona mayor de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Además, también están los adverbios que nos sirven para afirmar o negar algo, decir “no”, decir “sí” o “nunca”, o “siempre
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Yo no entendía qué había hecho o dicho mal.
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Escondidos entre las hojas, adheridos a los tallos, o entre la hierba húmeda.
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
El patio donde se realizan los xiotalh comunitarios se conoce como patio mayor, patio comunal, mui’kartam o jich’ontam, mientras
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
A partir de tus descripciones podrías comenzar un cuento de misterio o de terror.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Como observas, no sólo podrías hacer un reportaje sobre tu localidad, sino sobre cualquier hecho o tema.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Puedes comenzar con un programa breve, de 5 o 10 minutos, colocando fragmentos de música y cápsulas informativas basadas
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